習近平總書(shū)記強調，“要養成紀律自覺(jué)”“把他律要求轉化為內在追求”。開(kāi)展黨紀學(xué)習教育，要求黨員、干部把遵規守紀刻印在心，內化為言行準則，進(jìn)一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，也就是要養成紀律自覺(jué)。學(xué)紀、知紀、明紀、守紀，重在養成紀律自覺(jué)。

　　馬克思主義認為，無(wú)產(chǎn)階級政黨紀律是建立在無(wú)產(chǎn)階級先鋒隊覺(jué)悟和共同的革命理想基礎之上的。我們黨在成立之初，就十分重視紀律教育，引導黨員筑牢理想信念之基，以黨員的普遍自律確保黨的不同時(shí)期路線(xiàn)方針政策的執行。延安時(shí)期，毛澤東同志指出，“黨的紀律是帶著(zhù)強制性的；但同時(shí)，它又必須是建立在黨員與干部的自覺(jué)性上面”。遼寧錦州蘋(píng)果廉政文化展覽館記載了這樣一個(gè)故事：遼沈戰役時(shí)，行軍的解放軍戰士饑渴難耐，卻沒(méi)有一個(gè)人摘路邊掛滿(mǎn)枝頭的蘋(píng)果，因為這是人民的蘋(píng)果。對此，毛澤東同志稱(chēng)贊：“我們的紀律就建筑在這個(gè)自覺(jué)性上邊。這是我們黨的領(lǐng)導和教育的結果。”解放軍解放上海時(shí)，戰士們嚴格遵守入城紀律，為了不侵擾市民而露宿街頭，受到群眾擁戴。鄧小平同志指出：“我們過(guò)去革命，就是靠紀律，而且是自覺(jué)的紀律。”

　　養成紀律自覺(jué)是黨員先進(jìn)性和純潔性的重要體現，也是全面加強黨的紀律建設的重要落腳點(diǎn)。習近平總書(shū)記強調：“要加強紀律教育，使鐵的紀律轉化為黨員、干部的日常習慣和自覺(jué)遵循”“既讓鐵紀‘長(cháng)牙’、發(fā)威，又讓干部重視、警醒、知止，使全黨形成遵規守紀的高度自覺(jué)”“扎實(shí)開(kāi)展黨紀學(xué)習教育，引導黨員、干部真正把紀律規矩轉化為政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)”。這些重要論述都深刻闡明了養成紀律自覺(jué)的重要性。黨的十八大以來(lái)，在全面從嚴治黨的過(guò)程中，我們黨既注重規范懲戒、嚴明紀律底線(xiàn)，更注重教育教化，從思想上固本培元，發(fā)揮理想信念引領(lǐng)作用，提高黨員、干部遵紀守法的自覺(jué)性、主動(dòng)性，養成紀律自覺(jué)。

　　養成紀律自覺(jué)，關(guān)鍵是要做到自律。自律是千百年來(lái)賢哲們經(jīng)常討論的話(huà)題。唐代張九齡在《貶韓朝宗洪州刺史制》中說(shuō)：“不能自律，何以正人？”在德國哲學(xué)家康德看來(lái)，自然法則是“他律性”的，而道德法則是“自律性”的；屈從于他律是道德上的懦弱，而自主的自律則是道德上的勇敢。共產(chǎn)黨員是高度重視自律的。焦裕祿從不讓孩子“看白戲”，楊善洲一輩子堅守下鄉、出差自己繳伙食費……無(wú)數共產(chǎn)黨員以身作則，在自律上發(fā)揮了表率作用。

　　搞清楚黨的紀律規矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，是養成紀律自覺(jué)的基礎。如果不掌握黨的紀律規矩，就談不上將其內化為言行準則。這也是為什么在黨紀學(xué)習教育中首先要原原本本學(xué)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。但是，只是搞清楚黨的紀律規矩是什么是遠遠不夠的，如果總是把黨的紀律規矩當成是對自己的一種束縛，總想鉆空子、打擦邊球，那遲早還是要出事。要防止歪風(fēng)邪氣近身附體、防止自己違規違紀，更要通過(guò)自覺(jué)主動(dòng)的自律發(fā)揮作用。對于黨員、干部來(lái)說(shuō)，只有正心明道、懷德自重，使學(xué)習黨紀的過(guò)程成為增強紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力的過(guò)程，才能始終做到不放縱、不越軌、不逾矩。

　　養成紀律自覺(jué)的過(guò)程，也是一個(gè)不斷加強黨性修養的過(guò)程。黨的紀律規矩為權力行使明確了邊界、列出了負面清單、劃出了行為底線(xiàn)。黨員、干部要樹(shù)立正確的權力觀(guān)，在遵規守紀中不斷強化公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權的意識，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，手中的權力只能用來(lái)為人民謀福祉。要養靜氣、樹(shù)正氣、修浩然之氣，始終用黨的紀律規矩這把“戒尺”照鏡子、正衣冠，時(shí)刻把遵規守紀刻印在心，內化為言行準則，外化為工作生活習慣，自覺(jué)守住底線(xiàn)、遠離紅線(xiàn)，干干凈凈做人、踏踏實(shí)實(shí)干事。