近日，《中國青年報》記者調查發(fā)現，兒童電話(huà)手表的功能變得越來(lái)越花哨：除最初簡(jiǎn)單的定位、接打電話(huà)外，又增加了拍照、聊天、發(fā)朋友圈等功能，儼然一部“迷你手機”。

　　每個(gè)時(shí)代都有令家長(cháng)頭疼的“玩具”，如今的電話(huà)手表正屬此列。有一說(shuō)一，如果電話(huà)手表能堅守初衷，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做好定位、通話(huà)功能，對孩子和家長(cháng)來(lái)說(shuō)未嘗不是一件便捷的“電子神器”。但從目前的走向來(lái)看，電話(huà)手表顯然有走偏的勢頭。一些生產(chǎn)廠(chǎng)家拼命做加法，把兒童智能手表弄得越來(lái)越智能化、成人化。而兒童使用智能手機可能伴隨的風(fēng)險，也一并遷移到了電話(huà)手表上。

　　這些在功能用法上無(wú)限加碼、“卷”出新花樣的設計，一來(lái)容易影響孩子視力、分散注意力，把人卷入時(shí)間“黑洞”；二來(lái)涉及一些收費內容，有誘導兒童消費之嫌；三來(lái)可能通過(guò)捆綁社交功能、助長(cháng)孩子的攀比心理，變相增加家長(cháng)的負擔。

　　兒童手表正愈發(fā)嵌入孩子的日常生活中，有些問(wèn)題必須得到更嚴密的審視，有兩個(gè)方向不妨重點(diǎn)關(guān)注。和手機防沉迷的解決思路類(lèi)似，從教育視角來(lái)看，家長(cháng)和學(xué)校都要多放些精力在教育引導上，幫助孩子提升自控力和判斷力，同時(shí)還要鼓勵他們邁開(kāi)腿、走出去探索現實(shí)世界。除了后端正確引導之外，還需前端“防患于未然”。兒童產(chǎn)品的受眾特殊，廠(chǎng)商在進(jìn)行功能設計時(shí)必須充分考慮產(chǎn)品與未成年人成長(cháng)階段的契合度，根據兒童身心發(fā)展特點(diǎn)去設計功能和規則。對于那些當下并不適宜兒童成長(cháng)的冗余功能，能刪則刪、能減則減，確保兒童手表回歸其功能本位。