調查：“什么因素阻礙了您成為‘改革促進(jìn)派’”。（季禮 供圖）

　　黨的十八屆三中全會(huì )以來(lái)，習近平總書(shū)記在中央全面深化改革領(lǐng)導小組會(huì )議上多次要求全黨，特別是要求我們的各級領(lǐng)導干部要“爭當改革促進(jìn)派”。今天，在全面深化改革的深水區和攻堅期，改革促進(jìn)派應該促什么？

　　一是促真抓實(shí)干。和以往不同，最近這一兩年來(lái)，習近平總書(shū)記幾次講改革促進(jìn)派，有一個(gè)特別之處，他是把改革促進(jìn)派與改革實(shí)干家捆綁在一起講的：“既當改革的促進(jìn)派，又當改革的實(shí)干家”；“擁護改革、支持改革、敢于擔當的就是促進(jìn)派，把改革抓在手上、落到實(shí)處、干出成效的就是實(shí)干家”。這個(gè)界定，賦予了改革促進(jìn)派新形象新標準新內涵。首先，是要服從。服從“四個(gè)全面”戰略部署，服從中央和上級的改革決議和決策部署，并堅決貫徹落實(shí)。改革促進(jìn)派必須是中央改革決議的堅決服從者和執行者，在思想上與黨中央保持高度一致，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。其次，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。改革促進(jìn)派是改革的實(shí)干家與行動(dòng)派，不僅要擁有明確的改革方向與堅定的改革信念，而且要擁有將改革愿望轉變?yōu)楝F實(shí)的能力，能用自己的實(shí)際行動(dòng)去面對、解決改革過(guò)程中可以預料和難以預料的矛盾和問(wèn)題，不為一身羽毛、一己毀譽(yù)而遠避風(fēng)險，不為一頂官帽、一點(diǎn)仕途而顧忌重重。總之，今天我們需要改革促進(jìn)派，即“想改革、謀改革、善改革”者。這個(gè)群體，人越多越好，最好的局面是涌現出一批又一批黨和國家改革的戰略家、思想家、實(shí)干家，迎來(lái)一個(gè)人才輩出、群峰競秀的偉大時(shí)代。

　　二是促自我革命。改革進(jìn)行到了深水區和攻堅期，進(jìn)行到了啃硬骨頭的節點(diǎn)上，全面深化改革是題中應有之義，執政者要勇于自我革命，這是改革最難啃的硬骨頭，甚至是舉步維艱。若不如此，全面深化改革就沒(méi)有出路。這是因為，雖然經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)，但改革的核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，必須更加尊重市場(chǎng)規律，更好發(fā)揮政府作用，把市場(chǎng)和政府的優(yōu)勢都充分發(fā)揮出來(lái)。但這不是市場(chǎng)的一廂情愿，不可能繞開(kāi)政府來(lái)談改革。市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用能不能發(fā)揮，需要政府來(lái)配合。如果政府把不該管的都管住，市場(chǎng)的作用就無(wú)從發(fā)揮。因此，必須重構政府與市場(chǎng)的關(guān)系。實(shí)現這一重構，關(guān)鍵在政府，它不是簡(jiǎn)單地改頭換面和拼拼湊湊，而是一種傷筋動(dòng)骨的結構性再造，必然會(huì )觸及改革的參與者和推動(dòng)者自身的利益格局和權力關(guān)系。能不能拿自己開(kāi)刀，敢不敢革自己的命，就成為能否推進(jìn)改革“全面”與“深化”的關(guān)鍵。

　　三是促人人共享。“一切改革歸根結底都是為了人民，是為了讓老百姓過(guò)上好日子。”改革的成敗既取決于黨的堅強正確領(lǐng)導，更有賴(lài)于億萬(wàn)人民群眾的擁護支持，能否讓人民群眾共享改革成果是檢驗和評判改革成敗好壞的試金石。不能讓有些人繼續打著(zhù)改革的旗號大搞“面子工程”、“政績(jì)工程”，而要對各項改革方案嚴督實(shí)察，確保改革朝著(zhù)既有利于增添發(fā)展新動(dòng)力、又有利于維護社會(huì )公平正義和人人共享的方向前進(jìn)，把以人民為中心的發(fā)展思想體現在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展各個(gè)環(huán)節，做到老百姓關(guān)心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推進(jìn)什么。人人共享是公平正義的要求，是人人平等的要求，也是社會(huì )主義的本質(zhì)要求。我們要把促進(jìn)社會(huì )公平正義、增進(jìn)人民福祉作為一面鏡子，審視各方面體制機制和政策規定，哪里有不符合促進(jìn)社會(huì )公平正義的問(wèn)題，哪里就需要改革；哪個(gè)領(lǐng)域哪個(gè)環(huán)節問(wèn)題突出，哪個(gè)領(lǐng)域哪個(gè)環(huán)節就是改革的重點(diǎn)。 （作者為中共青島市委黨校教務(wù)部主任、教授）